2024年10月11日(金) |
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何倍かをもとめよう
３年生は、算数の学習をしていました。黄色の車は赤の車の何倍の長さを走ったかについて、子どもたちはグループで考えを出し合っていました。説明のし…
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2024年10月10日(木) |
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英語の学習
今日は、国際理解指導員の来校日です。2時間目は１年生が英語の学習に取り組んでいました。発音の仕方を習って、色を英語で唱える学習でした。上手に…
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2024年10月9日(水) |
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絵手紙
3年生は、書写の学習で絵手紙を作成していました。タブレットを活用してか
きたい画像などを探します。かきたいことが決まったら下絵を鉛筆でかき…
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2024年10月8日(火) |
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読書感想画
２年生は図工の時間で、読書感想画の仕上げを行っていました。クレパスや絵の具を使って工夫した色づかいと筆づかいで作品づくりをしていました。
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2024年10月7日(月) |
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コンパスで長さをはかろう
3年生は、コンパスで長さを図る学習をしていました。「〇〇さんの家から○ｍはなれたところに、お宝がかくされている」との課題を子どもたちは追求し…
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2024年10月4日(金) |
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くじらぐも
１年生は国語の単元「くじらぐも」の学習をしていました。５つの場面のおはなしを短い文にして、ノートに丁寧に書いていました。今日は日本語指導員の…
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2024年10月3日(木) |
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おかあさんのせいきゅう書
４年生は、道徳の学習で、「おかあさんのせいきゅう書」を題材にして「おかあさんはたかしになにをもとめていたのか」について話し合いをしていました…
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2024年10月2日(水) |
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新出漢字の練習
３年生は大きなモニターを使って新出漢字の書き順や読み方の確認をしていました。筆順は全員で手を動かしながら確かめていました。しっかり覚えて使え…
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2024年9月26日(木) |
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英語の学習
２年生は、英語の学習をしていました。国際理解指導員の先生から、曜日のアクセントを教わりながら、声に出して唱えていました。発音も上手になってい…
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2024年9月25日(水) |
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源平の戦い
６年生は、社会の学習をしていました。源平の戦いをとおして源氏がどのような政治をめざしていったのか疑問を持ち、学習問題をつくる時間でした。子ど…
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